Landschaft
Der Bezug zur umgebenden Landschaft soll für Kinder herstellbar werden. Im Innenhof zwischen neuer Volksschule und der Mittelschule entsteht eine erfahrbare, natürliche Landschaft mit einem Gräserinsellabyrinth, das gleichzeitig als Spiel- und auch als Rückzugsort dienen soll. Die Holzstämme, die übereinander liegen, ermöglichen einerseits Balanciererlebnis und auch Sitzmöglichkeit. Findlinge sollen Geschicklichkeit trainieren. Die Wasserfontänen fördern eine entspannte Geräuschkulisse und dienen im Sommer als Abkühlungsort. Stauden/Gräser ermöglichen Kindern einen direkten Kontakt zu verschiedenen Pflanzengattungen und dienen als Beobachtungsraum (Insekten). Bäume geben Schatten und kühlen den Freiraum. Verschiedene Möglichkeiten für Freiluftklassen ermöglichen den Schülern und Lehrern das Lernen in der Natur. Wassergebundene Decken und Kiesfallschutzflächen geben dem Innenhof einen natürlichen Charakter und dienen als Versickerungsflächen. Ein gestrahlter Betonboulevard verbindet die Eingänge der beiden Schulen und kann als Freiluftfläche für Veranstaltungen herangezogen werden.
Pflanzen
Alle Pflanzen die verwendet werden sollen sind extensiv pflegbar. D.h. sie benötigen wenig Wasser und sind daher klimapositiv.
